人生ノリノリで流れに乗って 叶えたいことバンバン実現させるには

おはようございます！
佐々木浩一です。

火曜日は九州最終日。
熊本大学准教授の前田先生に
同行しました。

午前中は生涯学習センターで、
子供にスマホやゲームとどのように
付き合わせるかという
「情報モラル」に関するセミナー。

午後は、熊本市内の小学校にて
「カリキュラムマネジメント」に
関する教員向け研修でした。

まずは午前中のセミナーですが、
「子供をスマホ依存から守る」には
どうしたら良いか、
あるいは友達同士で起こる
仲間はずれやいじめなど、
より複雑になってる状況にどう対応するか
具体的な話をしてくれました。

それを聞きながら、
「スマホコミュニケーション：
文字対話の達人になる方法」
って企画が思いつきました。
いつかやるかもしれません。

地方自治体が広報誌にて
このセミナーの告知をして、
３０名弱の子供を持つお母さんや
孫のために勉強したいというおばあちゃんが
参加しておりました。

無料のセミナーなので、
それと自治体の広報誌のお知らせなので
安心して参加している様子です。

生涯学習センターなど公共施設と
コラボして無料でセミナーをやるために
NPO「共育の杜」として全国の自治体に
営業かけていくのも面白い！

こうやって現場を見ると
アイディアがどんどん浮かびます。

ジョイフルでランチ後、
熊本大学に戻って前田先生は午後の研修の準備。
僕は、時差ボケとランチのチキンが効いて、
眠気と戦っておりました。笑

そして、いよいよ熊本市内の小学校に。
小学校の校舎に入り、教室に通され、
流石に僕も緊張してきました。

とにかく学校嫌いな僕でしたから、
心がざわついてきます。
そんな心の反応を楽しみながら
淡々と準備をお手伝いして、
研修スタートを待ちました。

先生方がとても明るくて前向きで
すごく良い学校でした。
こんな先生方ですから、
とても優秀な子供たちがいらっしゃるとのこと。

前田先生曰く、
校長先生の在り方を見ると
だいたいその学校の状態が想像できるそうです。

子供や教師の問題ばかりを指摘し
あーでもないこーでもない
言ってる校長先生の学校は、
雰囲気も悪いし前向きじゃない。

逆に、現状の良いところ
明るい未来への希望を語る校長先生の
学校って前向きで明るい。

意識と脳という観点から見たら
当然の結果なのですが、
学校という場なのでなんとか
してあげなきゃって強く思いました。

そして、実際学校現場を肌で感じて見て、
意識改革は意外と難しくないと感じました。
「やれる」って確信しました。

そして、夜は
「仕事を失う人、仕事を生み出す人」。

セミナー後の食事の席での話が
とても有意義だったなぁ～。

ひょんなことから、
来年４月にファミリーディナーを
どこでやるかが決定してしまいました。

２０１９年４月というタイミングで、
どこに行くか・・・・。

キーワードは「縄文」と「生命力」です。

今の僕の動き方でさえ
これだけ流れに乗ることができているのに
これでNPOが立ち上がったら
どんだけ流れるか恐ろしいです。

激流川下り、ノリノリで・・・みたいな
感じになるでしょうね。

「人生ノリノリで流れに乗って
叶えたいことバンバン実現させるには」

１、実現したいことを明確に描く
２、決める
３、やったら良いことすべてやる

僕たちがやることをこの３つだけです。
これをやると「縁」が生まれ、
「縁」が結果を生じさせます。

なので、最終的な結果は、
自分ではどうにもできないことなので
一切心配する必要はありません。
自分の責任範囲ではないので。

１、実現したいことを明確に描く

これが曖昧な人が多いですね。
曖昧だと曖昧な行動と結果になるだけす。
曖昧さをどうしたら明確さに変えられるかは、
これは曖昧な行動をどんどん重ねて、
知識も経験もスキルもどんどん増やして
行くしかないので、

結局、１～３をやり続けるだけですね。

２、決める

これも決められない人が多いです。
実現するって決めることができないのは
疑いの気持ちが出るからでしょうが、
この疑いをなくす方法も結局、
やれる範囲でやるってことを継続するしか
ないので、

結局、１～３をやり続けるだけですね。

３、やったら良いことすべてやる

これも偏ってる人が多い。
選り好みして、かいつまんでやる人が多い。
片っ端からやって行く。
最初は効率なんてわからないから気にしない。
気づいたら修正すればいいのだから、
もうとにかく全部やるってことです。

１と２が定まってくるに従い、
３はどんどん動けるようになります。

とてもシンプルなことです。
愚直にやった者勝ちです～。

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佐々木浩一

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